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年6月12日，永安路小学“班级优化大师”“学乐云”使用交流会在一层多功能报告厅举行。
本次交流会重在让全体教师共同交流“班级优化大师”和“学乐云”两个平台的使用心得，把自己在使用中的经验和困惑谈一谈，启发大家共同思考、解决问题，以促进全体教师在教育教学上的共同进步。
交流会上，每个教研组的教师代表上台和大家交流了自己的经验。
1
班级优化大师
有的老师认为“班级优化大师”有助于学生学习兴趣的激发，同时也有利于班级管理，可以让学生规范行为，让班级充满了正能量。
有的老师认为班级优化大师存在不同程度的缺陷，各科教师自主设置的评价项目和评价标准打乱了其他老师的评价机制，使得学生对个人积分的兴趣降低。
还有的老师认为当面评价比课后评价效果好，但是使用优化大师难免会耽误时间，担心课堂教学的节奏被打乱。
2
学乐云平台
学乐云平台教学在学校的推动下，大家做了大量的工作，好多老师的做法值得大家学习和借鉴。同时也有老师提出了使用中的问题。
比如，四年级11班的魏玉娟老师在班级空间中展示了自己班的两项活动——朗读和书写。同学们按照老师的要求在课后完成老师布置的朗读任务和毛笔字作业。魏老师坚持认真批改，并把问题和建议及时通过学乐云告诉孩子和家长。长期坚持下来，这两项工作收到了良好的效果。
美术组的刘丽娟老师在空间中展示了学生的美术作品，并给学生以客观评价，既让学生的作品得以展示，还促进了美术的教学。
科学组的老师们利用学乐云了解科学兴趣小组种植社团的种植进度，也收获了不少人的北京专业治白癜风的医院北京哪家医院治疗白癜风病好
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