3月16日上午，永安教育办组织区域内六所小学的教学教研干部及中心教研组长研究部署小学教育、教学、教研工作。
会上，教育办副主任彭红萍老师针对年小学各项工作进行了全面部署，并就课例研修、走教送教工作提出构思与要求。她要求各校管理干部及中心教研组长立足本校实际，组织好教育教学工作，要打破校际界限，落实集中研修，充分发挥骨干教师的引领作用，积极填补各校学科缺陷，拒绝各种“表叔”“表哥”，让老师们有更多时间和精力研究教学，备课充电，提高素质，提升质量。
会上，与会干部积极发言，结合学校实际，谏言献策，无惧暴露学校治理问题，共商教育教学的大计。
浏阳一中高新区实验中学党支部书记、永安教育办主任李筱端老师就小学业务的各项工作提出制度保障是前提，要把各小学的教师课堂常规、教研工作等在中心教研组统筹下科学评价，“破壁垒、立规矩”；集中研修讲实效，树立“问题”即“课题”的思想，做好课堂的“绣花功”；走教送教同兼顾，打破校际界限，既满足紧缺资源共享要求，又凸现骨干老师的专业引领，达到共享共建，区域平衡，实现各校教育、教学、教研工作“墙内开花墙外香”的效果。
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