为切实发挥学校教育教学示范、引领和辐射作用，切实帮助乡村教师解决实际教学工作中的困惑，实现城乡教育资源互补，构建城乡教育的良性通道，12月22日，通江县实验小学教育扶贫队伍一行11人送教到了永安学区。
送教活动前，学校党总支成立了教育扶贫领导小组，并制定了详细的活动方案。活动中，送教的老师们精心准备、工作热情饱满。
在碧溪小学，李耀忠老师为六年级的孩子们带去了美术课《刻在砖上的故事》，课堂设计地方特色浓厚，反应出了中国文化的博大精深，激发了学生对中国古代文化的探究和创新使用媒材的能力。袁梅老师为二年级的孩子送去了数学复习课《两位数除以一位数》，通过孩子回忆整理这一节的数学知识，并会用学过的知识解决生活中的问题。
在永安小学，谢奉琼老师送去了群文阅读课《动物的母爱》，通过学习《母鸡》《麻雀》两篇课文，分享《跪拜藏羚羊》《倔强的老牛》两个关于母爱的故事，让学生感受到母爱的伟大，激发学生用心感受母爱，感恩母爱。程新蓉老师为四年级的孩子送去了英语课《seasonsandweather》，她通过播放歌谣、展示图片、结对练习等方式和孩子们一起复习了与季节、天气有关的词语、句子、篇章，并在课堂上简单地涉入了西方文化知识，激发了孩子们学习英语的兴趣。
在锣坪小学，罗鸣老师为这所村小的6个孩子送去了音乐课《小拜年》，通过让孩子们倾听民谣、打击乐器鼓、钹、锣，和孩子们一起贴窗花、春联，让他们感受到喜庆的节日氛围，真切的感受到了学习音乐的快乐。
“郑老师像谁呢？
“他像我的父亲！”
小水香响亮的回答道。
在锣坪村小，只有一年就要退休的郑老师一个人带着7个孩子，他们分别读幼儿园、一年级、五年级。平时在学校里，郑老师又当老师、又当伙房师傅，教孩子们认字、读书……他早已是孩子们心中的父亲、爷爷！
在和郑老师的交谈中，我们知道他孤身一人在村小，老伴儿远在重庆带小孙子，言谈话语间流露出更多的是对工作的不舍，对孩子们的不舍……
活动最后，实验小学教育扶贫队伍一行亲切看望了对口帮扶的擂鼓城贫困村在永安小学读书的9个孩子，详细询问了孩子们的学习和生活情况，并为他们带去了书包、文具盒、书等礼物，鼓励他们好好学习，理解父母，感恩社会。
“老师的课上得好不好，从孩子们乐呵呵的脸上就能看出来，你们精彩的教学设计、流畅整洁的板书、活泼有序的课堂等都是我们值得观摩学习的地方！”
“你们一直坚持送教到农村小学，并跟踪帮助小袁坤、小水香等家庭贫困的孩子，除了感动之外，我们更要为你们点赞！”
兄弟学校的老师们纷纷感言。
“今天，我们怀着一颗热忱的心再次来到永安片区，那是因为我们心里始终有一份牵挂，我们牵挂的是我们结对帮扶的孩子学习好吗？生活好吗？还有哪些困难？我们牵挂的是我们的农村兄弟学校在教育教学上，是否需要我们提供技术、理论等方面的帮助？我希望我们本着‘共商、共研、共享’的目的，努力为城乡义务教育均衡发展贡献一份应有的力量！”吴天书校长说。
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